Es geht ab auf die Bühne! Endlich! Ob Darstellen oder Gestalten, Literatur oder die Theater-AG, die Arbeit auf der Bühne ist allgegenwärtig im Schulalltag. Schauspielerin und Theaterregisseurin Ann-Britta sowie die theaterbegeisterte Schülerin Lara sind unsere Gäste. Besonders spannend ist der Vergleich der Perspektiven. Während die Schauspielerin das zu von oben diktierende Schulsystem als Nachteil einer guten theaterpädagogischen Erziehung sieht, erzählen Simon und Lara, wie Theater an Schulen auch trotz Notengebung funktionieren kann bzw. muss. Außerdem reflektieren wir Schwierigkeiten wie Schamgefühl und mangelndes Selbstbewusstsein von jugendlichen Akteuren, was oft hinderlich ist in der Arbeit, aber laut Ann-Britta zum Prozess des Theaterspielens dazugehören sollte.

Jens ist ein junger Lehrer und gleichzeitig Fachleiter, eine äußerst seltene Kombi. In dieser Folge sprechen wir mit ihm über Mythen in der Lehramtsausbildung sowie über seine Aufgaben, seine Motivation als Fachleiter und seine Gefühlslage bei schwachen Prüfungen. Außerdem greifen wir am Ende tief in die Tipp- und Trickkiste für Referendare und LehramtsanwärterInnen. Mit Valmir als Co-Host-Debütant lassen wir zudem die legendäre Bro-Atmosphäre aus der guten alten Studenten-Zeit wieder hochleben.

Kondition und Niveau liegen bei den Produzenten in #04 langsam brach. Lösung: Wir lästern einfach mal ein bisschen über unsere Erfahrungen bei Tinda, LAVOO und Co. Mit der lustigen aber draufgängerischen Nina hat es Simon gar nicht so einfach, die Ehre der Männer im Dating-Geschäft zu verteidigen. Tinda-Jungfrau Stevie Train ist dabei ebenfalls keine Riesenhilfe. In dieser Folge sprechen/ urteilen / lästern wir über Profiltexte und -bilder sowie Albtraum-Dates und Sex-Anfragen und ermitteln Ansätze, wie Lehrer in dieser Datingwelt ihren Platz finden und warum diese gerne dort unerkannt bleiben.

Hartes Gitarrengeknatsche und laute Sounds sind das Leben von Punkrocker Carsten, der Simon und Kumpel Stevie offenbart, wie der Beruf des Musikers mit dem des Lehrers zu vereinigen ist. Angefangen über sein Herzensprojekt, dem Aufbau seiner langjährigen Band der Paderborner Scunks, (Es gibt auch eine musikalische Kostprobe!) wird auch unter anderem über Cancel Culture und den Wert von Kreativität im Schulsystem geschwafelt. Zudem geben Simon und der geldgeile Hobby-Kapitalist nahezu alles, um Neu-Co-Moderator Stevie endgültig ins Rampenlicht der Öffentlichkeit zu hieven!
*Der Titel der Folge wurde nachträglich geändert*

Stevie, "Langhaar-Schönheit" und Arbeitskollege von Simon, versucht mit miesen Tricks und vor allem durch sein Cornwall-Austausch-Projekt richtig zu punkten, um sich in diesem Podcast dauerhaft einen Namen zu machen. Die beiden Lehrer reflektieren außerdem ihre Startzeit an ihrer Schule und geben daraufhin Tipps, wie man sich am besten im System Schule einfindet und seinen Platz findet, der am besten zu den eigenen individuellen Stärken passt. Neben weiteren humorvollen Belanglosigkeiten steht diese Folge außerdem im Zeichen des Russland-Ukraine-Konflikts. Die beiden Lehrer sprechen über ihre aktuelle Gefühlslage und stellen Bezüge zu ihrer Arbeit an der Schule her. #PEACE

Es ist schon zugegeben etwas verwunderlich, woher sich Simon und sein Studienfreund Valmir zu Beginn der Show das Selbstbewusstsein nehmen, sich unaufhörlich selbst abzufeiern. Und das gerade mal nach einer Folge, die im Kasten ist.
Ernsthaft und philosophisch geht es dann allerdings weiter, wenn Valmir über seine Vergangenheit und seinen sprachlichen Background offen spricht. Daraus leiten die beiden Lehrer in Folge Konsequenzen für die Arbeit im Umgang mit Schüler:innen ab und diskutieren im 2. Teil der Show über Vor- und Nachteile des Einsatzes von Jugendsprache von Lehrpersonen. Zu guter Letzt werden die Zuhörer:innen auch in dieser Episode nicht von absolutem Trash-Talk verschont.

Viel Spaß beim Hören der Premieren-Folge! Auf geht´s!
Zu Beginn stellt sich Simon vor: Begriffe wie „Podcast-Neuling, Gesamtschullehrer aus dem Raum Paderborn und schauspielbegeistert“ fassen diese Vorstellung am besten zusammen. Darauf erklärt Simon, dass seine Motivation für den Podcaststart in der Freude am Podcast-Medium, in seinem kreativen Experimentierdrang und in dem Neubeginn einer neuen beruflichen Phase ihren Ursprung findet. Der Podcast beschäftigt sich mit der Fragestellung, ob man als junge Lehrkraft im Beruf glücklich werden kann. Simon führt diese Frage auf den Vergleich zwischen Idealen aus der Berufseinstiegszeit und der aktuellen Situation seines Schulalltags zurück. Er führt an, dass er mithilfe dieses Formats versucht, eine Antwort auf diese Frage zu finden, die ebenfalls viele junge Lehrkräfte beschäftigt. Simon möchte offen mit KollegInnen aus der Schullandschaft Themen besprechen und diskutieren, die vor allem junge LehrerInnen bzw. BerufseinsteigerInnen betreffen. Am Ende wirbt er dafür, dass sowohl Freunde des Entertainments als auch der offenen Gesprächshaltung Freude an diesem Format haben werden.